‘ความเครียดที่จะสร้างความประทับใจให้’ นำไปสู่การกลั่นแกล้ง

ทุกปี 3.2 ล้านคนตกเหยื่อเพื่อกลั่นแกล้งที่โรงเรียนส่งผลให้ในรอบ 160,000 นักเรียนอยู่บ้านไม่เต็มใจที่จะไปกลับไปที่โรงเรียน ประมาณครึ่งหนึ่งของการฆ่าตัวตายเยาวชนจะเชื่อมโยงกับเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นของการข่มขู่ในการตั้งค่าทางสังคมที่แตกต่างกัน มีข้อมูลจำนวนมากและตัวเลขที่นำเสนอสถานการณ์ที่น่ากลัวของเหตุการณ์ข่มขู่และก้าวอย่างรวดเร็วด้วยซึ่งเหล่านี้จะส่งผลกระทบต่อการเจริญเติบโตและบุคคลที่

เพียร์ดันถูกกำหนดให้เป็นอิทธิพลอย่างต่อเนื่องโดยสมาชิกของกลุ่มของคนที่จะคิดว่าทำหน้าที่และประพฤติในทางมาตรฐานที่กำหนดไว้โดยกลุ่มเพื่อที่จะได้เป็นส่วนหนึ่งของมัน ความเครียดนี้จะสร้างความประทับใจในผลการค้นหาผลลัพธ์ที่มีมากขึ้นกว่ามักจะก่อให้เกิดอันตรายกับเรื่อง เพียร์ดันเป็นบวกเมื่อมันกระตุ้นให้คนที่จะเข้าร่วมในกิจกรรมเพื่อสุขภาพเช่นกีฬาการทำงานอาสาสมัครการศึกษากลุ่ม ฯลฯ อิทธิพลเชิงลบเป็นสาเหตุให้เขามีส่วนร่วมในพฤติกรรมชอบดื่มสุราสูบบุหรี่บุหรี่ยาเสพติดและอื่น ๆ แม้กระทั่งการข่มขู่

มันเป็นเรื่องของความกังวลอันยิ่งใหญ่เมื่อพ่อแม่รับรู้ว่าเด็กของพวกเขาถูกรังแกที่โรงเรียน ข่มขู่ไม่ได้ถูก จำกัด ให้กับเด็ก ๆ ที่โรงเรียน แต่ยังเกิดขึ้นกับผู้ใหญ่ในการตั้งค่าทางสังคมเช่นสถานที่ทำงาน ข่มขู่เป็นปัญหาร้ายแรงเพราะผลที่เป็นอันตรายที่มีต่ออารมณ์จิตใจและในกรณีรุนแรงทางกายภาพเป็นอยู่ที่ดีของแต่ละบุคคล หากกลั่นแกล้งไม่ได้อยู่ในเวลาที่ถูกต้องก็จะส่งผลให้ผลกระทบทางอารมณ์ในระยะยาวเกี่ยวกับเรื่องที่เกิดในที่ต่ำกว่าความภาคภูมิใจในตนเองและขาดความเชื่อมั่น

คนมีแนวโน้มที่จะพาลคนอื่น ๆ เมื่ออยู่ในกลุ่มมากกว่าเมื่ออยู่คนเดียว แรงกดดันที่จะกลั่นแกล้งผู้อื่นมักจะพัฒนาไปสู่ความคิดที่สะสมโดยสมาชิกของกลุ่มให้กำลังใจซึ่งกันและกันที่จะมีส่วนร่วมในการกลั่นแกล้ง ซึ่งอาจรวมถึงการออกจากบันทึกหมายถึงชื่อเรียกนินทาโกหกและการแพร่กระจายข่าวลือเกี่ยวกับเหยื่อ วัยรุ่นและ tweens รู้สึกความดันภายในเพื่อให้สอดคล้องกับการปฏิบัติของกลุ่มและทำตามที่เพื่อนของพวกเขาทำเพื่อให้ได้รับความสนใจและพอดีในกลุ่ม เด็กรู้สึกว่าถ้าพวกเขาไม่ได้มีส่วนร่วมในการข่มขู่พวกเขาจะทำให้สนุกและได้รับการยกเว้นโดยคนอื่น พวกเขาเชื่อว่าถ้าพวกเขาไม่ได้กระทำผิดคนอื่น ๆ เรียกชื่อและการแพร่กระจายข่าวลือพวกเขาเองจะตกเป็นเหยื่อของการข่มขู่ หลายคนแสดงให้เห็นถึงพฤติกรรมการข่มขู่ของพวกเขาโดยนำเสนอความคิดของ 'ทุกคนจะทำมัน' ด้วยเหตุนี้พวกเขารู้สึกมีความรับผิดชอบน้อยลงเมื่ออยู่ในกลุ่ม

ข่มขู่เป็นปัญหาที่ต้องการความสนใจของเรา มากกว่ามักจะตกเป็นเหยื่อของการข่มขู่ในที่สุดก็จะกลายเป็นคนพาลในการสั่งซื้อเพื่อระบายออกทั้งหมดผิดหวังของเขาสร้างขึ้น หากผู้ที่ตกเป็นเหยื่อเท่านั้นจะได้รับความช่วยเหลือในเวลาที่เหมาะสมก็จะป้องกันไม่ให้กลายเป็นคนพาล พ่อแม่และคนรอบข้างควรพูดคุยอย่างเปิดเผยกับเด็กของพวกเขาเกี่ยวกับการกลั่นแกล้งเหตุการณ์ที่พวกเขาพบและพยายามที่จะหาเหตุผลว่าทำไมพวกเขาให้ในการกดดัน เด็กที่ไม่เพียง แต่คนทุกเพศทุกวัยควรส่งเสริมให้ผู้อื่นที่จะหยุดการข่มขู่และเป็นชนิดและเคารพ